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教师行业中的5大潜规则,你都知道吗?

编辑:南曦
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似乎每个行业都有各自的“潜规则”,教师行业也不例外。想要在职场中扮演好自己的角色,就要摸清自己所处行业的“潜规则”。那么教师行业有哪些“潜规则”呢?

 

教师行业中的5大潜规则,你都知道吗?

 

 

 

 

1

 

 

 

把职业当饭碗,努力端稳端好

人们常说,教师是人类灵魂的工程师,但事实上教师这个职业,只是三百六十行中最普通的一行,有时候还被一些人瞧不起,无所谓灿烂不灿烂,更谈不上是什么“灵魂的工程师”。我们从事的这份工作,只是借此养家糊口、赖以生存而已。

所以,降低对职业的期盼,把饭碗端稳端好,这样才会凭着自己的良心,脚踏实地地做好自己的工作。

 

 

 

2

 

 

 

不要在背后说领导的坏话

当我们用自己的长处与领导的短处相比时,往往会觉得有些领导不如自己,但领导却有我们永远也比不过的特长。如果只用自己的长处去指责他人的短处,除了说明我们的失落外,再就只能说明自己在干着缩小自己活动空间的蠢事。

 

 

 

3

 

 

 

经常摸一摸学生的脑袋

义不容辞地承担自己的责任。必须关注学生的学习与成长,而且,不要将关注仅仅停留在意识里、口头上,而应让学生摸得着,感觉得到。

拾起学生掉在地上的橡皮,耐心回答学生的提问,常与学生个别谈心,甚至只是走道里的一声问候,哪怕摸一摸学生的脑袋,这些都是能让学生摸得着的关注。

亲切地摸一摸学生的脑袋,学生会还给我们莫大的惊喜!

 

 

 

4

 

 

 

该惩罚时绝不放松

对学生进行表扬与赏识是教育的组成部分,但并不是教育的一切。没有惩罚的教育是不完整的教育,不要相信爱与赏识能解决一切问题的教育观点,那是不教书的人在信口开河!我们应该坚信惩罚是教育不可缺少的组成部分。

对于顽劣的学生,不要轻易地放弃。对他们违规的行为,不要听之任之,应当对他们进行合理的教育,而批评与惩罚应是不可缺少的教育手段。但惩罚要适当,可采取更为人性化的方式,绝对不能将惩罚上升为体罚。

 

 

 

5

 

 

 

将乐趣带到课堂上

幽默是生活的润滑剂,幽默更是课堂的味精,因为谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人,学生更是如此。掌握一点幽默的艺术,既放松学生的心情,同时也让学生走近了你。

但幽默应止于讥讽,因为讥讽会伤害一部分学生,同时幽默也应止于无聊的调笑,因为这样会导致学生“乐”而不学。

 

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